全国影视大赛石家庄剧情介绍:总体而言，教师教育专业制度，无论从国际经验来看，还是从专业属性来看，不外乎两种类型：学科性专业（如中等教师教育专业的分科培养专业以及职业教师教育专业）和教育性专业（如学前教师教育专业、初等教师教育专业和特殊教师教育专业）。就我国当前教师教育专业设置而言，需要努力的方向应该是上述两种专业的融合与互补。这种融合与互补在很大程度上是对教师教育机构的重大调整，即除了必须的学科专业教育（如化学教师教育），提供教师教育的主体应该是教育学部、教育学院、教师教育学院等更有能力保证教师教育专业性的机构。3...