是的，不论是谁，不论多大的年纪，读到这首词都会莞尔一笑：谁没有年轻过呀？
这首词还有一种解读法。
在那个温暖的春日里，那个杏花吹满头的季节里，少女游于花间陌上。春风和煦，花开遍野，清旷无际的蓝天，自由飘荡的白云，营造出一种美好的、适宜于萌生幻想和憧憬的氛围和环境。而正当年华的少女最愿意也最喜欢做的梦是什么呢？
当然是玫瑰色的梦，是关于青春和爱情的梦，关于白马王子的爱情童话。在唐朝的女孩子梦里的就应该是那种风流才子、五陵年少式的翩翩少年郎。所以，另一种解读就是词中“陌上谁家年少，足风流”并非实景，而是少女游春时产生的愿景和想象。
经过一个漫长冬季的蛰伏与等待，人们的心情是单调和闭塞的。当春日来临，万物复苏的时候，人的主体意识与客观现象接触的时候，就会产生一种新鲜的心理感受与反馈。
词一开头就是“春日游”，这个“游”的过程就是少女在春日里感受春天各种新奇景物，可能出现种种奇妙邂逅的过程。少女的春日游当然不只会看到杏花。“春日”这个词里含意非常丰富，与一系列同春天有关的美好意象发生联系，而“杏花吹满头”只是在这个众多景象和潜意识里浮起的冰山一角。语句很简洁精练，但它们调动的却是人们头脑中一切与春天和杏花有关的诗意。如“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”“大漠秋风塞上，杏花春雨江南”“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”等。“杏花”在这里是一切春天景物的具体象征，是浓缩了关于春的一切价值意义的诗性符号。