46.蹲下来，放低姿态与孩子平等交流——位差效应
美国加利福尼亚州立大学对企业内部沟通进行了研究，得出了一个重要的概念——位差效应。研究人员发现，来自上级领导的信息只有20—25%被下级员工知道并正确理解，下级员工向上级领导反馈的信息被理解的不超过10%，而平行交流的效率可以达到90%以上。他们进一步研究发现，平行交流之所以能达到如此高的效率，是因为它是以一种平等为基础的交流。由此可见，平等交流是有效沟通的最有力保证。
虽然位差效应是企业管理学的一个概念，但是它同样适用于我们与孩子的沟通。试想一下，如果我们存在不平等的心理，就会表现出居高临下的状态，很难听进孩子说的话；孩子就会表现出不同程度的不安和烦躁，不敢坦诚地敞开心扉。之所以会这样，是因为我们没有与孩子平等交流。
很多妈妈从心理上拒绝与孩子平等交流，常常以居高临下的姿态教育他。在生活中，我们经常会听到一些妈妈对孩子说诸如“你不可以这样做”、“我是你妈，你就要听我的”之类的话，甚至说“现在还轮不上你来教育我”。