§有针对性的教育思想
吴贻芳独具特色、颇具针对性的教育思想，是在长期办学实践中，根据女性特点，不断探索创新逐步形成的，归纳起来，有如下几个特点：
鲜明的教育目标——培养女界领袖
她在1928年的就职演说中说：“金女大开办的目的，是应光复后时势的需要，造就女界领袖，为社会之用。”
这里的女界领袖，是那种既能脚踏实地服务社会，又能对女性解放有所贡献的人才。她在接任金陵女大校长时，学生多为政府官吏和自由职业者家庭后代，对女性解放、培养女界领袖有很大局限性，因此她扩大了招生范围，只要通过入学试，不看出身均可入学。
她希望能够通过高等教育，唤起女性的自救意识，从而重新认识自我，真正解放女性。
全人教育观——德智体群美全面发展
她主张发展女子“全人教育”和“人格教育”，明确提出：“发展学生在德、智、体、群、美五个方面的全人发展。”德——树立自立自强、独立自主的价值观和爱国救国的政治观念；智——在文理兼备的综合理论知识基础上，具备社会实践能力，真正拥有较强的实践动手能力和社会就业能力；体——拥有健康的体魄和美好的形象，把美育作为女性终身体育事业；群——积极参与贡献于社会，建立和睦的人群关系，促进女大学生的“社会群化”；美——内在美和外在美同时兼备，在拥有高尚道德情操、爱国情怀的基础上美化自身外表。