课业汇报当天，各个组派人上前代表发言，作为本地人的安德烈代表他们组上台发言，“我们的调研方式是登门咨询，我们定位的调研方式是爸爸们喜欢什么样的装饰品，妈妈们喜欢什么样的装饰，其次分别是哥哥、姐姐等年轻人的层次……”
教授：“这个立意很好，不是从性别，不是从年龄，而是从不同家庭成员的角度，非常新颖。”
齐安雅等人对视一眼，都没说话。
他们是习惯性从性别角度出发，没想到刚刚被人投诉说他们组在搞性别对立，不但没被表扬，反而被批评了。
结果汇报还没开始，就被教授叫停，教授让他们调整一下立意再汇报，几个人正在暗自商量，结果就听到教授在夸安如意那个组，心里更不平衡了。
对他们来说，男女性别爱好不同，喜欢的首饰也不同，这不是很正常吗？
结果到了这边，就变成了搞性别对立了。
“我们总共统计了563人的调研结果，每个组平均下来140个成员，根据这些数据，我们得出了以下结论……”
齐安雅突然压低声音说：“我们投信箱调研失败，他们怎么可能成功？还登门咨询，那里的人那么凶，我觉得他们肯定跟我们一样……”
说着，齐安雅使了个眼色，几个人都心知肚明，他们调研很费劲，在路上拦人，很多人都嫌烦，也不愿意给他们好脸色，他们这么多人一共才采集了不到两百多份调研报告，为了数据好看，齐安雅他们在调研报告上作假了编造了一百五十多份，凑了三百五十份调研。