7.适应学习环境
幼儿园与小学的作息时间和生活规律有相当大的差别，因从幼儿园进入小学的孩子需要一个过渡缓冲的适应时间和准备工作，这对儿童来说存在需要面对诸多的问题，如家庭、学校、社会都属于这个问题的重要一环，所有人都应关注这个问题。进入小学以前应尽量改变其生活习惯，培养学习兴趣，令其渐渐适应学校的集体生活和课堂气氛。
8.引导儿童多参加各种活动
平时可多鼓励并陪伴儿童参加一些集体的文体娱乐和社会活动，因为儿童正处于“形象抽象思维”的阶段，仍然对于生动、具体、形象的事物抱有浓厚的兴趣。因此，在保证完成学习任务的同时，应让儿童积极参加各种形式的文体娱乐和社会实践活动，为将来能够更好地适应社会打好坚实的基础。
9.培养优秀品质
从小应该留意培养儿童的集体意识，让儿童意识到自己是集体的一分子，并建立集体荣誉感，感受维护集体的原理与义务；培养持之以恒的意志力和坚韧不拔的毅力，面对困难不退缩；培养对社会、对他人的爱心和对家庭的责任心。
